เปลี่ยนประเทศจาก "ผู้ใช้" สู่ "ผู้สร้าง": บ่มเพาะ "นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่"

เปลี่ยนประเทศจาก "ผู้ใช้" สู่ "ผู้สร้าง": บ่มเพาะ "นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่" สู่นวัตกรรมการแพทย์แห่งอนาคต

“ในโลกอนาคต ประเทศไทยต้องเปลี่ยนบทบาทจาก User หรือผู้ซื้อเทคโนโลยีจากต่างประเทศ มาเป็น Creator ผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมขึ้นใช้เอง การบ่มเพาะนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่จึงไม่ใช่แค่เรื่องของห้องแล็บ แต่คือการขับเคลื่อนคุณภาพชีวิตและระบบสาธารณสุขของประเทศอย่างยั่งยืน”
— รศ. น.สพ. ดร.จตุพร กระจายสี รักษาการคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์

ในยุคที่เทคโนโลยีหมุนไปอย่างรวดเร็ว ทั้ง AI สมาร์ทโฟน หรือยานยนต์อัจฉริยะ ตลอดจนการที่ประเทศไทยก้าวเข้าสู่ "สังคมผู้สูงอายุเต็มรูปแบบ" ความต้องการในการดูแลรักษาสุขภาพเชิงลึกจึงเป็นเรื่องเร่งด่วน ทว่าที่ผ่านมาประเทศไทยมักเป็นเพียง "ผู้ใช้งาน" (User) ที่ต้องพึ่งพาการนำเข้าเทคโนโลยีและยารักษาโรคจากต่างประเทศ รองศาสตราจารย์ นายสัตวแพทย์ ดร.จตุพร กระจายสี รักษาการคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ เผยถึงเบื้องหลังแนวคิดการบ่มเพาะนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ ผ่านหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานวัตกรรมวิทยาศาสตร์การแพทย์ เพื่อสร้างนวัตกรที่จะมาเปลี่ยนโฉมระบบสาธารณสุขไทย

ก้าวข้ามห้องแล็บ: ทำงานร่วมกับสถานประกอบการเพื่อโจทย์วิจัยที่ใช้ได้จริง
ภาพจำของนักวิทยาศาสตร์ที่นั่งอยู่แต่ในห้องทดลองกำลังจะหมดไป คณะวิทยาศาสตร์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ได้ออกแบบการเรียนการสอนให้นักศึกษาได้สัมผัสการทำงานจริงร่วมกับองค์กรและสถานประกอบการภายนอก:
• โจทย์วิจัยจากปัญหาจริง (Real-world Pain Points): นักศึกษาต้องออกไปรับโจทย์และสร้างสรรค์นวัตกรรมร่วมกับหน่วยงานภายนอก เพื่อให้ได้ผลงานวิจัยที่ตอบโจทย์การใช้งานจริงในอุตสาหกรรม
• ผสานพลัง "นักวิทยาศาสตร์ + แพทย์": แพทย์คือผู้ที่อยู่ด่านหน้า เจอความทุกข์และโรคของผู้ป่วยจริง ขณะที่นักวิทยาศาสตร์คือผู้อยู่เบื้องหลังในการคิดค้นเทคโนโลยี การทำงานร่วมกันจะช่วยพัฒนาเครื่องมือทางการแพทย์และระบบวินิจฉัยโรคให้ "แม่นยำสูงและรวดเร็ว" ช่วยให้หมอรักษาชีวิตคนไข้ได้ทันท่วงที

คุณสมบัติของ "นักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่" ในโลกอนาคต
องค์ความรู้ทางทฤษฎีสามารถค้นคว้าและเรียนรู้ทันกันได้ผ่านเทคโนโลยี แต่นักวิทยาศาสตร์ยุคใหม่ที่จะก้าวขึ้นมาเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง จำเป็นต้องมีทักษะและทัศนคติที่มากกว่าความรู้ในตำรา:
• กล้าคิด กล้าทำ และชอบตั้งคำถาม: มีความคิดสร้างสรรค์ ตื่นตัวกับการค้นหาคำตอบใหม่ ๆ อยู่เสมอ
• เรียนรู้แบบบูรณาการข้ามศาสตร์ (Cross-Disciplinary): สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านการแพทย์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน
• มีจิตสาธารณะ (Public Mind): คำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลัก เพื่อให้นวัตกรรมที่คิดค้นขึ้นสามารถกระจายไปสู่ประชาชนและผู้ป่วยที่ต้องการได้อย่างทั่วถึง

ยกระดับระบบสาธารณสุขไทย สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน
ประเทศที่พัฒนาแล้วทั่วโลกล้วนขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การสร้างนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ที่มีศักยภาพสูง จึงเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างนวัตกรรมทางการแพทย์ของตนเอง ลดการพึ่งพาเทคโนโลยีราคาแพงจากต่างชาติ และเป็นคีย์สำคัญในการดูแลสุขภาพของประชาชนไทยทุกช่วงวัยให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นอย่างยั่งยืน

ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมของคณะวิทยาศาสตร์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ – https://science.cra.ac.th/

เรียบเรียงจากบทสัมภาษณ์ในรายการ CRA Icons: EP16 – Frontier Science & Innovation บ่มเพาะนักวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ สู่การสร้างนวัตกรรมการแพทย์แห่งอนาคต สัมภาษณ์ รองศาสตราจารย์ นายสัตวแพทย์ ดร.จตุพร กระจายสี รักษาการคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์