หน้าแรก
งานสารบรรณ ฝ่ายเลขาธิการราชวิทยาลัย ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ได้รับคัดเลือกให้นำเสนอผลงานวิจัยในรูปแบบโปสเตอร์ (Moderated Poster Presentation) ประเภทงานสนับสนุนบริหาร ประจำปี ๒๕๖๘ ในงานมหกรรม R2R National Forum (Routine to Research: R2R / Routine to Innovation: R2I ) ครั้งที่ ๑๒ ภายใต้แนวคิด “From Routine to Innovation: The Future of Healthcare Transformation” จุดประกายการเปลี่ยนแปลงสู่อนาคตระบบสาธารณสุขที่ยั่งยืน ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ ๑๘ – ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๘ ณ อิมแพ็ค ฟอรั่ม เมืองทองธานี โดยศูนย์ขับเคลื่อนคุณค่าการบริการ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล ร่วมกับ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ภายในงานมีการร่วมแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และสร้างเครือข่ายนวัตกรรมด้านสุขภาพ
ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ เป็น ๑ ใน ๓ จาก ๓๔ ผลงานวิจัย ประเภทงานสนับสนุนบริหาร (ผลงานวิจัยที่เข้าร่วมทั้งหมด ๕๑๔ ผลงาน) ที่ได้รับคัดเลือกให้นำเสนอผลงานวิจัยในรูปแบบโปสเตอร์ (Moderated Poster Presentation) โดยเป็นผลงานวิจัยที่สามารถนำไปแก้ไขปัญหา หรือพัฒนาคุณภาพงานในหน้างานของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดย ๗ ประเภทรางวัล ประกอบด้วย
• งานบริการระดับปฐมภูมิ
• งานบริการระดับทุติยภูมิ
• งานบริการระดับตติยภูมิ
• งานสนับสนุนบริการ
• งานสนับสนุนบริหาร
• นวัตกรรม (นวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์, ปัญญาประดิษฐ์, นวัตกรรมบริการ เป็นต้น)
• Meta R2R
ทั้งนี้ งานมหกรรมดังกล่าว ได้ดำเนินการขับเคลื่อนการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย เพื่อต่อยอดสู่การสร้างนวัตกรรมระดับประเทศ ให้เกิดกับหน่วยงานต่าง ๆ ในระบบสุขภาพ ตั้งแต่ระดับปฐมภูมิจนถึงตติยภูมิ ทั้งด้านการบริการการรักษาพยาบาล รวมทั้งการสร้างเสริมสุขภาพของระบบสาธารณสุขไทย ซึ่งนับเป็นโอกาสอันดีที่การดำเนินการดังกล่าวทำให้เกิดผลงานวิจัย R2R ต่อยอดสู่การสร้างนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการพัฒนา การดูแลผู้รับบริการ หน่วยงาน องค์กร และระบบสาธารณสุขไทย ดังนั้นเพื่อเป็นการรวบรวม เผยแพร่ ตัวอย่างที่ดีของการวิจัย R2R และนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ต่อยอดให้เกิดประโยชน์ในวงกว้าง โครงการสนับสนุนการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย เพื่อต่อยอดสู่การสร้างนวัตกรรมระดับประเทศ จึงได้มีการจัดประกวดผลงาน R2R และกระบวนการจัดทำบทคัดย่อ การสังเคราะห์ผลงาน (Content Synthesis) รวมถึงการรวบรวมข้อคิดเห็นต่าง ๆ และส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผ่านการจัดประชุมมหกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
